José Miguel Pastor - CAS

¡Hola! En esta clase realizamos la presentación final de nuestro proyecto CAS.  Anteriormente, nuestra asesora ya nos había dado algunas pautas sobre como realizar la presentación y que debíamos incluir, por ejemplo, la presentación debía durar máximo entre 3 a 4 minutos y debía contener nuestra cómo fue experiencia y las evidencias (fotografías) de nuestro proyecto.  Yo me reuní con mi asesora un día antes de la presentación, ya que nos dio chance de realizar una reunión privada en la que nos aclararía y revisaría nuestro PPT. En esta reunión la miss me corrigió errores pequeños pero claves, en general, especificaciones en cuanto a la terminología. En cuanto a la presentación, me ofrecí de voluntario y considero que me fue muy bien!!! Siento que pude resumir óptimamente mi experiencia con el proyecto, además, mi reflexión estuvo bien orientada(la puedes encontrar en este blog). . . . ¡Gracias por leer!   

¡Hola! Esta clase empezó con una actividad muy bonita en la que teníamos que leer Mateo 5, 13-16 y luego responder una serie de preguntas relacionadas con lo que habíamos leído.  El texto nos hablaba sobre que nosotros debemos ser la sal y luz del mundo porque esa es nuestra función, para iluminar y dar sabor a este mundo. Esto nosotros lo relacionamos con el curso CAS, yo personalmente considero que soy más luz porque en mi proyecto aclaro dudas, metafóricamente hablando me veo como un foco. Me está gustando bastante el formato de las clases en las que tenemos que relacionar CAS con nuestra religión ya que vuelve las clases más dinámicas al mismo tiempo que vamos conociendo más la naturaleza de CAS.   Luego de esta actividad hablamos sobre la  reflexión final y presentación de nuestro proyecto, había una estructura que nosotros debíamos seguir. En cuanto a la reflexión teníamos que centrarnos en lo positivo y negativo de nuestro proyecto y luego llegar a una co...

¡Hola! En esta ocasión realizaré un análisis de mi proyecto "Matemática Fácil", a manera de reflexión final. Mi proyecto Matemática Fácil consistía en una Asesoría Matemática para alumnos de   ‎1 er año de secundaria de la institución educativa "San Agustín de Chiclayo". Los principales objetivos de este proyecto fueron: Tabla 1. Cumplimiento de los objetivos seleccionados en la planificación.  A pesar de que no haya cumplido con mis objetivos al 100%, esta actividad me dio la experiencia necesaria para realizar nuevos proyectos, ya sé como planificar un proyecto y que trayectoria seguir. En el siguiente gráfico evidenciamos los pros y los contras de mi proyecto: Diagrama  1 . Comparación entre los pros y los contras de mi proyecto "Matemática Fácil" Sin embargo ¿En qué aspectos mejoré? Tabla 2. Aspectos que el proyecto "Matemática Fácil" me ha ayuda a mejorar Reflexión Final: En conclusión, este proyecto ha sido muy fructífero tanto para el prój...

Le pregunte a los chicos en que aspectos querían que mejore la asesoría, ellos me dijeron que les gustaría una explicación con vídeos.  Asimismo, me comunicaron que querían que les refuerce el tema de Números Racionales:         Ellos me comunicaron que la explicación estuvo bien y que no tenían, igualmente, sigo constante en el apoyo. Realizar el vídeo me pareció bastante divertido y satisfactorio, porque al fin pude realizar un producto de calidad y apuntar a lo que quise desde un principio. Aun así, siento que no todos están comprometidos con la asesoría, aunque con tal de ayudar a uno, considero que el proyecto es fructífero. Feedback de los chicos. Envío el vídeo y los chicos lo recepcionan.  Opinión de los chicos sobre el vídeo.         

¡Holaaaa! Esta fue nuestra primera sesión del segundo bimestre. Esta clase comenzó con la lectura del santo evangelio según san Mateo, específicamente, el capítulo 5, del versículo 1 al 12.  Este evangelio nos hablaba sobre las bienaventuranzas. Después de leerlo nuestra asesora nos pidió que relacionemos el texto con el curso CAS y nuestro proyecto, yo al final lo relacioné con que nosotros en CAS ayudamos a aquellas personas con problemas. Después de esta actividad, nuestra asesora nos explicó algunas generalidades del curso y nos dejó como actividad pensar en nuestro siguiente proyecto en comunidad. En este proyecto participaríamos todos desde nuestras casas.