José Miguel Pastor - CAS

¡Hola! En esta sesión logré cumplir con el compromiso que me hice la anterior semana y también intenté mejorar la atmósfera con los chicos ayudando en la clase. En esta semana tocaba la segunda sesión de inglés, donde vimos como decir los números y colores en inglés. La anterior vimos como decir algunas expresiones como "Hello" o "Thank you" (hola y gracias respectivamente). Definitivamente esta sesión fue mucho más animada y estoy feliz de que haya ayudado para este fin. A mí y a mi compañera nos tocó realizar la parte de la bienvenida, yo realice el saludo, di un pequeño repaso y "motivé" a los niños para la sesión; mientras que mi compañera realizo la oración y dictó las reglas. Aun me falta mucho por mejorar, pero siento que me estoy volviendo más hábil en el trato con los niños y siento que he mejorado respecto al inicio. Recuerdo que en una de nuestras primeras sesiones le pregunté a un niño sobre el clima, ahora intento ser más conciso, hablar sobre...

¡Hola! En esta sesión nosotros realizamos la clase de inglés a nuestro grupo de niños, como parte del proyecto "Aprendemos Juntos". Después de finalizada la sesión, nuestra asesora nos comentó que teníamos que realizar algunas actividades para el cierre del 2do año CAS. Vamos a grabar un video individual (la entrevista CAS), tener nuestro blog actualizado y subir nuestras evidencias de las actividades a una carpeta.     En esta clase me tocó realizar un par de rompecabezas al inicio de la clase: Lastimosamente, por motivos de tiempo, no pudimos completar los dos rompecabezas. Solo terminamos haciendo 1 y dejamos el otro para el final de la sesión.  Siento que estoy mejorando mi trato con los niños. Al momento de hablar sé que tengo que subir el tono de voz para sonar animado y siempre motivarlos, quizás con algunas preguntas o comentando algo sobre la actividad.  Sin embargo, a nivel grupal, la dificultad más grande que tuvimos fue la manera en la que reali...

¡Hola! Hoy nosotros tuvimos el día libre por una actividad con los padres de familia, por lo que no tuvimos clases de CAS.

¡Hola! En esta sesión nosotros impartimos una clase de cristianismo para los chicos. Hicimos varias actividades recreativas y también académicas. La clase comenzó con un rompecabezas, luego siguió la explicación del tema (hablamos sobre la creación del mundo según la Biblia), después realizamos un origami (el que no se pudo realizar la sesión anterior por tiempo) y luego finalizamos con otro rompecabezas. En esta clase yo fui el encargado de la música y de animar el ambiente. En efecto, fue una tarea sencilla. Nosotros realizando el rompecabezas al inicio de la clase. Los chicos (y también nosotros) realizando los origamis.  Una foto de todos nosotros con nuestro origami de un zorrito. Este es el PPT que usamos (Link: https://docs.google.com/presentation/d/1VYy5JasaJCwpsWTuIDMxRgGR1_a1EFjwY9uYXMj83hw/edit?usp=sharing ) Sin lugar a dudas, la parte que más me gustó fue la del origami. Fue chévere que todos nos involucrábamos haciendo un mismo producto, tanto niños como nosotros. Aquí...

¡Hola! En esta clase realizamos la segunda clase de Comunicación. La clase en general salió de manera óptima. A continuación voy a describir la realización, el material utilizado y la organización de la clase. Link del PPT:  https://docs.google.com/presentation/d/1FidI0XXoakZ7fOklLN7lQzFREsXpELyBRvXi_s4oBCo/edit? usp=sharing Nosotros realizamos un cronograma para darle a una guía a nuestros compañeros. También pusimos los nombres para que no haya ninguna equivocación en lo que le toca a cada uno. La clase contaba con la siguiente estructura:  La clase empezaba con la rutina de inicio un pequeño calentamiento, la oración y pasar la lista. Esto lo hicimos para que los niños se puedan mover un poco después de estar tanto tiempo sentados. Después de ello hicimos un rápido de juego de "Simón Dice" y les pedimos a los niños que traigan un marcador, unas tijeras y una hoja de papel; esto nos permitiría realizar después un origami de un zorro. Luego respondimos algunas preguntas sobr...