Presentación de "SchoolTricks" - 17/09/20

¡Hola! En este día en vez de tener una clase normal, tuvimos que presentar nuestro proyecto "School Tricks". El ppt ya lo habíamos completado, cada uno tuvo que hacer una parte del trabajo

Si ustedes le dan click a la imagen podrán visualizar el ppt. En la parte de reflexión no aparece nada porque debía ser hablado para no sobrecargar las diapositivas :) 

Yo tuve realizar la reflexión de nuestro proyecto junto con 3 compañeras, que debía responder a las siguientes incógnitas:

  1. ¿Cómo me he sentido participando en este proyecto?
  2. ¿Qué actividades había planificado hacer?
  3. ¿Qué objetivos de aprendizaje logré?
  4. ¿Cuáles son mis objetivos personales y que aprendí?
  5. ¿Qué realidad me encontré y que he logrado comprender?
  6. ¿Qué valor tuvieron las actividades para mí?
  7. ¿Qué he aprendido a través de este proyecto y cómo podría este aprendizaje aplicarse a otras situaciones?
  8. ¿Cuáles fueron los resultados para el equipo con el que trabajaba y para los demás?
  9. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en otras situaciones de la vida?
  10.  ¿Qué reflexión final puedo obtener de los aciertos y dificultades encontrados
En cuanto a la presentación, considero que nos fue bien a la mayoría. Logramos responder con certeza y buena argumentación. Nuestras evaluadoras no eran conocidas, al menos para el curso CAS, sin embargo, este hecho no supuso un obstáculo. Ellas seleccionaron a las personas que iban a presentar el ppt, a mi no  me escogieron (por suerte jaja :D) pero si nos hicieron preguntas a todos. Yo tuve que responder cuál fue el objetivo de aprendizaje que más se desarrolló en nuestro proyecto, desde mi punto de vista, nosotros evidenciamos muy bien "Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS" porque la organización estaba muy bien hecha de tal manera que sea eficiente: nos dividimos en parejas por tema para subir un video y 2 datos curiosos. 

Este ha sido mi experiencia de la presentación de nuestro proyecto "SchoolTricks"
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¡Gracias por leer!             

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