Sesión Número 08 - 24/09/21

¡Hola! Esta fue nuestra segunda sesión de nuestro proyecto CAS "Aprendiendo Juntos", se trató el tema de matemática.

El día anterior a la sesión (Jueves 23/09) nosotros nos reunimos extracurricularmente para explicar el PPT. Estas reuniones me parecen buenas ya que nos permiten tener una imagen mental de cómo vamos realizar la presentación e ir preparando "técnicas" de aprendizaje. Lastimosamente, me olvidé de tomar foto a la reunión, sin embargo, tengo la captura del mensaje que nuestra líder nos mandó en nuestro grupo de whatsapp:

En la sesión, a mi pareja y a mí nos tocó realizar la bienvenida, sin embargo, después la cambiamos por un esquema que ya teníamos preestablecido. No me gustó el cambio tan repentino, ya que ya me había mentalizado a ver que es lo que iba hacer, sin embargo, se pueden resaltar la resilencia y flexibilidad de nuestro ante situaciones adversas o problemas por comunicación no efectiva.

En la clase, los chicos se comportaron muy bien y fueron participativos. Muchos de ellos mantuvieron sus cámaras prendidas, lo cual es positivo. Hicimos rompecabezas virtuales, problemas de matemática y un juego de Kahoot. Al final de la sesión los niños nos felicitaron y nos dijeron (cito) "son los mejores profesores", este mensaje me motivó mucho y fue bastante tierno.

Nosotros pasando lista a los chicos

Juego de matemática.

Un chico presentando su rompecabezas

Una de las dificultades que tuvimos fue que muchos niños tuvieron problemas para jugar el kahoot. Esto fue debido a que muchos desconocían las indicaciones de cómo jugar. Con nuestra comunidad hemos quedado en ser más precavido y dar una pequeña explicación o tutorial antes de aplicar este tipo de herramientas tecnológicas difíciles.

Los chicos realizando el kahoot

Nosotros hablando sobre la dificultad del Kahoot

REFLEXIÓN

Creo que esta fue una buena sesión porque hemos podido identificar algunas mejoras que debemos aplicar para las siguientes clases. Asimismo, también hemos logrado solapar algunos problemas que se presentaron en la sesión anterior, por ejemplo, ser un poco más rígidos en las normas.

Objetivos del aprendizaje:

• Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, porque constantemente damos tiempo extra para reunirnos y realizar una mejor clase.  
• Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar, porque hemos visto algunas dificultades que tiene nuestra forma de enseñanza, por ejemplo la falta de tutoriales.
• Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, porque hemos podido mejorar nuestras clases desde la sesión pasada, como la rigidez de las indicaciones.

😺 ¡GRACIAS POR LEER! 😺